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花儿好看不能摘
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早上,我带着孩子们去做早操。陈诗琦跑过来叫我:“老师,你看那是什么呀?”我和她走到小朋友围着的小树那儿,发现,原来那里的花都开了。正当我为孩子们的态度暗暗高兴时,孙文昕一把摘下一朵花送给了我,我心中感到很高兴,但是摘花却是不对的,我接过花,表现出很伤心的样子。孩子们很奇怪的看着我,我把花放在耳边,听了一会儿说:“牵牛花哭了,它对我说它很疼,它要死了。”陈诗琦连忙说:“那我们帮它按上吧!”我告诉她按不上了,就连医生也没办法了。小朋友接着说:“我不会再摘花了……”
对于孩子来说,空洞的给他们讲一些道理,他们不容易理解,也不容易接收,而且可能很快就会忘记。如果使用一些“拟人”化的教育方法,让他们去...
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评论(0) | 阅读(6) | 分类(默认文集) | 大四班任老师发表于:2008-06-17
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琦琦叠被子
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“孩子们该起床了”,我轻轻的唤醒他们。孩子们揉着惺忪的睡眼慢慢地作了起来。我提高些声调对孩子们说:“看看那位小朋友的小手最能干,自己能把被子折好。”经我这么一提议,孩子们一下来了精神。“老师我会折,老师你看我折的好不好?”
“老师你能帮我一个忙吗?”一个小小的声音传到了我的耳朵里。我回头一看,原来是琦琦拎着被子走了过来。我问:“怎么了?”“我的边对不牢。”这要是在以前我肯定会边笑边说:“你没对齐,老师帮你换过来吧。”可这回我想:培养他们主动学习的能力,就要从一件件小事做起。于是我忍住笑,耐心的说:“你看这被子什么形状?”琦琦看了看说:“长方形。”“好,咱们把两条长边对齐,再把两条短边对齐行吗...
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评论(0) | 阅读(6) | 分类(默认文集) | 大四班施老师发表于:2007-12-28
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新叶子和老叶子
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这几天正好教有关颜色的英语单词,带孩子外出也忘不了复习。当我们走过长青树时,我问:“What color is it?”孩子们异口同声地回答:“Green。”没走几步,突然有小朋友问:“老师,你看这个Green不一样的。”原来,长青树的老叶子和新叶子颜色有深浅。我请小朋友一起看:“为什么长青树的叶子颜色不一样呢?”琦琦很直爽地说:“老师,你上次说过有新叶子的。”看来她的记性很好。听了她的话,孩子们似乎都想了起来,也跟着说开了:“这个是新叶子,那个是老叶子。”看到孩子兴趣的转移,我想该让孩子仔细观察的时候到了,“我们再去看看别的树上新叶子和老叶子有什么不一样,好吗?”在我们的路途中,我听到...
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评论(0) | 阅读(8) | 分类(默认文集) | 大四班施老师发表于:2007-12-28